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La pédagogie différenciée
Mercredi 12 mars 2025 - 18h00-20h30 (heure de France)
Résumé :
Vous allez découvrir comment répondre aux besoins variés de vos apprenants grâce à la pédagogie différenciée. Nous explorerons les moyens d’adapter vos supports pédagogiques et vos activités en fonction des différents niveaux et rythmes d’apprentissage, tout en maintenant un objectif commun pour la classe. Vous apprendrez à utiliser des outils numériques pour personnaliser les activités, et à ajuster vos méthodes d’enseignement selon les particularités de chaque classe et apprenant. De nombreux cas pratiques vous seront proposés pour illustrer ces concepts dans des situations réelles d'enseignement.
Objectifs :
- Comprendre comment moduler la difficulté des activités selon les niveaux et les besoins des élèves.
- Découvrir des outils numériques pour gérer l’hétérogénéité et proposer des exercices adaptés à chaque élève.
- S’entraîner à concevoir des séquences pédagogiques différenciées sans sortir du programme.
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’adapter vos cours aux divers niveaux et rythmes d’apprentissage, tout en assurant une progression collective harmonieuse.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Les escape games en classe de FLE
Mardi 18 mars 2025 - 18h00-20h30 (heure de France)
Résumé : Vous allez apprendre à concevoir un jeu d’évasion pédagogique (escape game). Nous verrons ensemble les étapes clés de la création d’un scénario captivant, la conception des énigmes en lien avec les matières enseignées, et l’organisation du jeu pour qu’il soit adapté à différents niveaux de langue et tranches d’âge. Cet atelier pratique vous permettra de motiver vos élèves à travers un projet ludique et innovant. Le jeu d’évasion est un excellent moyen de travailler sur des compétences linguistiques et connaissances culturelles de manière active et amusante.
Objectifs :
- Apprendre à créer des scénarios et des énigmes en lien avec les contenus pédagogiques.
- Découvrir comment structurer et organiser un escape game en fonction des besoins de la classe.
- Concevoir un projet ludique et interactif qui engage les élèves dans un apprentissage actif.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de créer et organiser un escape game pédagogique qui motive vos élèves et les engage dans leur apprentissage du français.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Les arts et le patrimoine en FLE
Samedi 5 avril 2025 - 10h30-13h00 (heure de France)
Résumé : Dans cet atelier, vous allez découvrir comment intégrer les arts et le patrimoine culturel français et francophone dans vos cours de FLE. Vous explorerez des méthodes créatives pour aborder des œuvres d’art tout en développant les compétences linguistiques de vos élèves. Vous apprendrez à utiliser différentes formes d’art, telles que la peinture, la photographie et la sculpture, pour stimuler l’expression écrite et orale des apprenants.
Objectifs :
- Découvrir comment utiliser les œuvres d’art et le patrimoine culturel en classe de langue.
- Apprendre à intégrer l’art dans vos cours de manière créative et motivante.
- Stimuler la créativité des élèves avec des activités basées sur les arts plastiques et numériques.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de proposer des activités créatives autour des arts et du patrimoine pour enrichir vos cours de FLE tout en développant l’expression écrite et orale de vos apprenants.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Techniques d'enseignement et d'apprentissage à l'aide de l'IA.
Mercredi 16 avril 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier vous propose d’explorer les nombreuses possibilités offertes par l’intelligence artificielle pour enrichir vos pratiques pédagogiques. Vous allez apprendre à personnaliser vos cours et vos évaluations, tout en gagnant en efficacité dans la préparation des activités. Grâce à des outils comme ChatGPT, vous découvrirez comment diversifier les exercices et adapter les contenus aux besoins individuels de vos élèves. L’atelier mettra également l’accent sur l’accompagnement des élèves dans leur apprentissage en utilisant l’IA pour fournir des corrections détaillées et des feedbacks adaptés.
Objectifs :
- Découvrir comment l’IA peut faciliter la préparation des cours et la gestion de la classe.
- Apprendre à personnaliser les exercices et les évaluations pour une pédagogie différenciée plus efficace.
- Utiliser l’IA pour créer ou adapter des contenus pédagogiques (textes, images, chansons, etc.) motivants pour les élèves.
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’intégrer l’intelligence artificielle dans vos pratiques d’enseignement pour personnaliser les apprentissages et proposer des évaluations adaptées aux besoins de vos élèves.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Techniques et ressources pour travailler la production écrite
Mardi 29 avril 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier vous propose de découvrir des approches variées pour développer les compétences de production écrite chez vos élèves. Vous apprendrez à créer des activités d’écriture stimulantes, incluant des exercices d’écriture créative qui encouragent l’imagination tout en respectant les objectifs linguistiques. Nous explorerons également des activités d’interaction écrites, comme des échanges via les réseaux sociaux, des projets de correspondance ou des rédactions collaboratives, pour renforcer leur compétence et motivation à l’écrit. Vous découvrirez aussi des techniques pour apprendre à vos élèves à se relire, se corriger, et améliorer la cohérence de leurs textes.
Objectifs :
- Découvrir des techniques pour dynamiser les activités de production écrite.
- Intégrer des exercices d’écriture créative adaptés aux différents niveaux de langue.
- Mettre en place des activités d’interaction écrite pour encourager la collaboration entre les élèves et avec des interlocuteurs francophones.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de concevoir des activités variées et engageantes pour travailler la production écrite, tout en développant l’expression et la créativité de vos apprenants.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Techniques et ressources pour travailler la lecture et compréhension écrite
Jeudi 08 mai 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier pratique vous donnera des techniques concrètes pour rendre la lecture et les exercices de CE plus attrayants pour vos élèves, même les plus réticents. Vous allez apprendre à choisir des textes motivants, dédramatiser les incompréhensions et encourager les élèves à persévérer. Nous aborderons également des techniques pour varier les types de lecture, comme la lecture à voix haute, la lecture silencieuse et la lecture en binôme. Vous découvrirez comment rendre la compréhension écrite plus ludique grâce à des jeux et des défis interactifs.
Objectifs :
- Savoir choisir des supports authentiques et adaptés pour susciter l'intérêt des apprenants.
- Découvrir différentes techniques de lecture et d’animation pour rendre la compréhension écrite plus engageante.
- Apprendre à utiliser des jeux et des activités interactives pour renforcer la compréhension écrite.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de proposer des activités de lecture variées et ludiques qui encourageront vos élèves à lire avec plaisir et améliorent leur compréhension de l’écrit.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier..
Techniques et ressources pour travailler la compéhension orale
Samedi 07 juin 2025 - 10h30-13h00 (heure de France)
Résumé : Dans cet atelier, vous apprendrez des techniques efficaces pour aider vos apprenants à améliorer leur compréhension orale en français. Nous aborderons des stratégies pour les aider à se concentrer pendant l’écoute, à identifier les informations clés et à mémoriser les questions afin de mieux répondre aux consignes. Vous découvrirez également un large éventail de supports authentiques ou fabriqués, allant des émissions aux podcasts en passant par les dialogues, pour adapter vos exercices de compréhension orale aux besoins et niveaux de vos élèves.
Objectifs :
- Apprendre des techniques pour développer les compétences d’écoute active chez les élèves.
- Découvrir comment aider les apprenants à identifier les informations essentielles et à déduire le sens à partir du contexte.
- Utiliser une variété de supports (authentiques ou créés) pour adapter les exercices de compréhension orale aux différents niveaux et besoins des élèves.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de proposer des activités variées et adaptées qui amélioreront la compréhension orale de vos apprenants.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Utiliser l'IA pour créer des capsules vidéo
Jeudi 19 juin 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier vous initiera à l’utilisation de HeyGen pour créer des capsules vidéo animées par des avatars très réalistes. Que ce soit pour une activité de production orale à la maison, pour présenter un projet en classe ou pour créer des ressources pédagogiques, vous découvrirez comment faire parler un avatar réaliste avec les textes que vous aurez définis. L’IA permet également de traduire des vidéos en plusieurs langues tout en conservant le timbre de voix et les émotions d’origine du locuteur, ce qui en fait un excellent outil pour travailler la prononciation et découvrir les accents francophones. Cette fonctionnalité peut également être utilisée dans le cadre de projets multilingues ou pour diversifier les ressources pédagogiques.
Objectifs :
- Créer des capsules vidéo avec avatars pour des activités de production orale ou des projets de classe.
- Découvrir comment utiliser HeyGen pour traduire des vidéos tout en conservant les émotions et le timbre de voix.
- Explorer l’utilisation des avatars dans le cadre de projets multilingues ou pour la découverte des accents francophones.
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’utiliser HeyGen pour créer des capsules vidéo engageantes avec avatars, adaptées à des activités de production orale.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
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